• 検索結果がありません。

生涯学習課 平成25年度施策評価シートの公表について | 佐久市ホームページ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

シェア "生涯学習課 平成25年度施策評価シートの公表について | 佐久市ホームページ"

Copied!
2
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

H 度決算 H 度決算 H 度予算

事業費

人件費

国庫支出金

県支出金

地方債

その他特定財源

一般財源

.

事務事業の分析

総合計画進行管理

施策評価

対象:H

施策名

青少

の健全育成

施策コード 124

担当部

社会教育部

担当課

生涯学習課

その他 担当組織

公民館

.

施策概要

め す 目的成果

青少年を健全 育成 環境 醸成さ 佐久市 将来を担う青少年 育 い

施策 容

各地区 育成推 員を中心 青少年育成事業を実施 各地区 補導委員を中心 街頭補導活動を実施

青少年を対象 海外研修を 各種研修を実施

.

財源

単位:千 23 24 25

21,334 19,410 23,520

23,825 22,543 22,029

総事業費 45,159 41,953 45,549

8,250 6,934 1,248

36,909 35,019 44,301

財源合計 45,159 41,953 45,549

主要 施策

1 地域 青少年育成

財 源

事務事業名

事務事業評価の結果

外部評価の 実施状況

世界最高健 康都市構想 の関連 方向性 事業費 労働量 取組方針 H 25 度以降

― 青少年育成事業

現状

→ →

地域 青少年健全育成を充実さ

子 交流事業 ジュニア

研修を時宜 適 テ マ 実施

地区育成会事業 各種集会 参加者

数 増加を目指 啓発を

H 実施

青少年補導事業

現状

→ →

街頭補導活動を 5回 実施 有害環境

ェック活動を実施 中 市内各店

舗 青少年健全育成協力店を増や

未実施 ―

主要 施策

青少年研修事業 推

事務事業名

事務事業評価の結果

外部評価の 実施状況

世界最高健 康都市構想 の関連 方向性 事業費 労働量 取組方針 H 25 度以降

ふ さ 創生人材育成事業

現状

→ →

ア カ研修 い 多数 応募者

抽選会 決定 ンゴ い

定員 同数 応募 あ 応募者

全員を決定 昨年 ンゴ 研修

素晴 さを各学校 PR 成果

あ 引 応募者数増加

工夫を

未実施 ―

方向性 事業費 労働量 取組方針 H 25 度以降 主要

施策

交流 学習拠点施設 充実

事務事業名

事務事業評価の結果

外部評価の 実施状況

世界最高健 康都市構想 の関連

方向性 事業費 労働量 取組方針 H 25 度以降 主要

施策

(以 余白)

事務事業名

事務事業評価の結果

外部評価の 実施状況

世界最高健 康都市構想 の関連

他課

実施のため記入省略

(2)

-◆簡易管理

.

施策の進捗状況

今後の方向性

前々回調査 成 度 前回調査 成 度 最新調査 成 度

) ) )

.

後期基本計画

目標

の進行状況

.

後期基本計画

チャレン

の進行状況

.

課題

今後の方向性

複雑 活動費交付金申請 様式等 見直 分 や い説明 工夫を 申請件数

増加を目指

地区育成会事業 内容 充実を目指 活動費交付金 支給内容 見直 様々 体

験活動 各地区 実施 う支援

地域 育成活動 地域体験活動 重要性 理解さ い い

今後 学習会 研修会 場を提供 育成推 員 補導委員 地域 十分 活動 う支援

取組を充実 引 青少年健全育成市民集会を実施 市民 啓発

を い

家庭 学校 地域 関係団体 連携を強化 育成推 員 補導委員 自覚を持

地域 出 広 市民 青少年健全育成活動を広 い 重要 そ 各委員 資

質 向 不可欠 学習会や研修会を実施 青少年健全育成市民集会 実施

広 市民 啓発を

現状維持が妥当 考え 施策

) 重要度指数 4.42

主要施策 事務事業名 事業の性質

4.26 満足度指数 3.04

市 民 ア ン ケ ー

ト 結 果 の 推 移

満足度指数 2.98 ) 重要度指数 4.08

エリア 満足度 高い 重要度 高い エリア

満足度指数 2.97 ) 重要度指数

⇒ 現状維持が妥当 考え 施策 ⇒

成 度 成 度

結果の分析

目 標

単位 現状値 目標値

満足度 高い 重要度 高い エリア 満足度 高い 重要度 高い

昨年 比較 満足度指数 わ 高 重要度指数 わ 低 い 総体的 特別 変化

あ 言え い 更 青少年 健全育成 推 努

項目

現状維持が妥当 考え 施策

成 度 成 度

成 度

各地区 育成活動 延

参加者数

人/年

183,139

[H ]

184,000 167,007

施策展開の方針

対応方策 取 組み状況

今後の見通

課題

チャレン 容

家庭 学校 地域 関係団体 連携を強化 青少年を健全 育成 地域

取 組 を充実さ

種 別

C 新 い仕組

プロジェクト

3.6 3.8 4.0 4.2 4.4 4.6 4.8

2.2 2.4 2.6 2.8 3.0 3.2 3.4 3.6 3.8

重要度

均値

3.4 3.6 3.8 4.0 4.2 4.4 4.6 4.8

2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0 3.2 3.4 3.6 3.8

均値

3.2 3.4 3.6 3.8 4.0 4.2 4.4

2.2 2.4 2.6 2.8 3.0 3.2 3.4 3.6

均値

満足度 満足度 満足度

重要度 重要度

参照

関連したドキュメント

住所」 「氏名」 「電話番号(連絡 先)」等を明記の上、関西学院 大学教務部生涯学習課「 KG 梅田ゼミ」係(〒662‐8501西 宮 市 上ケ原 一 番 町 1 - 1 5

乗次 章子 非常勤講師 社会学部 春学期 English Communication A11 乗次 章子 非常勤講師 社会学部 春学期 English Communication A23 乗次 章子

市民社会セクターの可能性 110年ぶりの大改革の成果と課題 岡本仁宏法学部教授共編著 関西学院大学出版会

エドワーズ コナー 英語常勤講師(I.E.F.L.) 工学部 秋学期 英語コミュニケーションIB19 エドワーズ コナー

乗次 章子 非常勤講師 社会学部 春学期 English Communication A 11 乗次 章子 非常勤講師 社会学部 春学期 English Communication A 18 乗次 章子

具体的な取組の 状況とその効果 に対する評価.

「PTA聖書を学ぶ会」の通常例会の出席者数の平均は 2011 年度は 43 名だったのに対して、2012 年度は 61 名となり約 1.5

「PTA聖書を学ぶ会」の通常例会の出席者数の平均は 2011 年度は 43 名、2012 年度は 61 名、2013 年度は 79 名、そして 2014 年度は 84